A los 10 años, Abigail enfrentaba un desafío que iba mucho más allá de la lectura. No saber leer ni escribir afectaba su confianza, su participación en la escuela y la forma en que se relacionaba con sus compañeros. «Antes me sentía triste, porque mis compañeros se burlaban de mí algunas veces. Me decían: “vos no sabés leer”», recuerda.

Su historia comenzó a cambiar gracias al trabajo conjunto entre su docente, su familia y el Programa Limpio Sur, que implementa una estrategia de nivelación de la lectoescritura adaptada a las necesidades de cada estudiante.

La profesora Blanca Ferreira, quien acompañó a Abigail durante el proceso, explica que el trabajo fue gradual y respetó su ritmo de aprendizaje. «Empezamos con la logografía, después trabajamos el sonido fonético de las letras, luego el silabeo y la formación de palabras», relata. Paso a paso, Abigail fue desarrollando las habilidades necesarias hasta alcanzar una lectura y escritura acordes a su nivel.

Un logro construido en equipo

Detrás de este avance también estuvo el compromiso de su familia. Su madre, Rossana Cañete, acompañó el proceso desde el hogar, reforzando cada aprendizaje y celebrando cada pequeño progreso.

«Estoy muy orgullosa de ella, porque también se esforzó bastante. Todos en casa nos esforzamos con ella para que llegue a este momento. Antes, incluso con nuestra ayuda, le costaba mucho; ahora puede leer sola», expresa emocionada.

Para la docente, el acompañamiento familiar fue un factor clave en el proceso, junto con una metodología que adapta la enseñanza a las necesidades de cada estudiante mediante ajustes razonables y una organización flexible de los grupos de aprendizaje.

Leer con alegría y confianza

Hoy, Abigail ya escribe su nombre, reconoce palabras sencillas y, sobre todo, disfruta de la lectura. «Me siento muy bien y me siento muy feliz», afirma con una sonrisa.

Su historia demuestra que, cuando la escuela, la familia y la comunidad trabajan juntas, es posible superar barreras que parecían difíciles de vencer. Más que aprender a leer, Abigail recuperó la confianza en sí misma, fortaleció su autoestima y descubrió nuevas posibilidades para su futuro.

Cada avance como el suyo reafirma el propósito del Programa Limpio Sur: ofrecer oportunidades de aprendizaje ajustadas a las necesidades de cada niña y niño, convencidos de que una educación que acompaña de manera personalizada puede transformar vidas.

El Programa de Desarrollo Comunitario centrado en la Niñez de Limpio Sur es una iniciativa de Children Believe Paraguay, implementada en alianza con Fundación Alda, con el apoyo del Fondo de Taiwán para la Niñez y las Familias (TFCF).