El pasado 6 y 7 de julio, docentes, directoras y directores, y técnicas y técnicos de supervisión de 16 escuelas de Abaí y San Juan Nepomuceno se reunieron con una misma pregunta en común: ¿cómo seguir trabajando en red cuando el proyecto Mitã Arandu llegue a su fin?

La respuesta tomó forma en dos jornadas de trabajo —una en la Escuela Básica n.° 7004 Crio. Gral. Jovino Careaga de Abaí, y otra en el Instituto de Formación Docente (IFD) Teko Porã Rekávo de San Juan Nepomuceno— donde se conformó oficialmente el Grupo Impulsor de la Red de Escuelas, un equipo multisectorial que asumirá la tarea de sostener el trabajo colaborativo entre instituciones más allá de la finalización del proyecto.

Dos años de aprendizajes, puestos en común

Antes de mirar hacia adelante, los participantes se tomaron un momento para mirar hacia atrás. A través de la dinámica «Lo que me llevo del camino recorrido con Mitã Arandu», compartieron en tarjetas individuales y luego en plenaria qué significó para ellas y ellos trabajar en red durante estos dos años. Entre los aportes más valorados: la unificación de criterios pedagógicos entre escuelas, la posibilidad de aprender del ensayo y error de manera colectiva, y una cultura de colaboración que rompió con el aislamiento docente.

Un equipo con roles claros

El Grupo Impulsor quedó conformado por docentes referentes del Nivel Inicial, directoras y directores líderes, y técnicas y técnicos de supervisión pedagógica de ambos distritos, junto con representantes de Nivel Inicial de la Dirección Departamental de Educación de Caazapá. Su propósito, acordado de forma colectiva, se definió con las siguientes palabras:

«Fortalecer la colaboración entre las instituciones educativas para mejorar las oportunidades de aprendizaje y bienestar de niñas y niños mediante el intercambio de experiencias, el apoyo mutuo y la búsqueda conjunta de soluciones».

Como parte del proceso, cada distrito eligió también a su coordinadora o coordinador general: Constancia Lida Mavel Ferreira Araujo, directora de escuela, por San Juan Nepomuceno; y Vicente Waldemar Ojeda, director de escuela, por Abaí.

Prioridades para el camino que sigue

Mediante una votación, las y los participantes definieron los ejes que guiarán la agenda del próximo año: la participación de las familias, la inclusión educativa y el fortalecimiento de la lectura y la escritura, entre los temas más votados en ambos distritos.

La jornada cerró con la firma voluntaria de una carta compromiso, en la que las instituciones representadas ratificaron su voluntad de sostener este espacio de trabajo conjunto, con encuentros mensuales ya agendados a partir de agosto.

Con el Grupo Impulsor en marcha, la Red de Escuelas Mitã Arandu da un paso decisivo: de ser una iniciativa acompañada por el proyecto, a convertirse en una comunidad que se sostiene a sí misma.

Mitã Arandu es un proyecto de Children Believe Paraguay, en alianza con ChorogUsan for Children y financiado por Koica, implementado en asocio con Fundación Alda y en articulación con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).