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Diseñar para que todas las personas puedan aprender
¿Y si, ante una dificultad para aprender, en lugar de preguntarnos qué le pasa a la persona comenzamos por preguntarnos qué barreras existen en el diseño? Este cambio de perspectiva fue uno de los principales aprendizajes del taller sobre Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), desarrollado junto...
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